Expressão Plástica
Caracterização da Disciplina
A disciplina de Expressão Plastica integra o plano curricular do curso profissional de apoio á infancia, com uma carga horária de 360 horas, a desenvolver ao longo dos três anos de formação.
É uma disciplina de teor prático, proporcionando aos alunos um leque de actividades que podem e devem ser utilizadas junto das crianças em idade pré-escolar e 1ºCiclo. Contempla a elaboração de recursos passiveis de serem utilizados no âmbito da sua futura atividade, contribuindo para o desenvolvimento global da criança.Permite a descoberta e o desenvolvimento da criatividade do futuro profissional, bem como o conhecimento de diversas formas de expressão plastica, através da exploração de inúmeras técnicas e materiais possíveis de utlizar.
Competências a Desenvolver
Nesta disciplina pretende-se que o aluno desenvolva as seguintes competências:
- Reconhecer a importãncia das artes visuais como valor cultural indispensável ao desenvolvimento do ser humano;
- Relacionar as diferentes manifestações das artes visuais e o seu contexto histórico e sócio cultural de âmbito nacional e internacional;
- Reconhecer a valorizar as diferentes formas artísticas;
- Utilizar diferentes meios expressivos de representação;
- Realizar produções plásticas utilizando os elementos de comunicação e da forma visual;
- Utilizar diferentes tecnologias da imagem na realização plástica;
- Intrepertar os significados expressivos e comunicativos das artes visuais e os processos subjacentes à sua criação;
- Reconhecer a permanente necessidade de desenvolver a criatividade de modo a integrar novos saberes;
- Desenvolver o sentido de apreciação estática e artística do mundo recorrendo a referências e a experiências no âmbito da espressão plástica;
- Compreender mensagens visuais expressas em diversos códigos;
- Desenvolver as capacidades de observação, interrogação e intrepertação;
- Desenvolver as capacidades de representação, de expressões e de comunicação;
- Promover métodos de trabalhar individual e colaborativo, observando princípios de convivência e cidadania;
- Desenvolver a consciência histórica e cultural e cultivar a sua disseminação;
- Desenvolver o espírito crítico face a imagens e contéudos mediatizados e adquirir, com autonomia, capacidades de resposta superadoras de esteriótipos e preconceitos face ao meio envolvente.
Elenco Modular
| Número | Designação | Duração de referência (horas) |
| 1 | Linguagem Plástica/ Elementos Estruturais | 30 |
| 2 | Expressão e Práticas de Representação Livre | 30 |
| 3 | Recursos e Materiais Alternativos | 30 |
| 4 | Património Cultural, Artístico e Artesanal | 30 |
| 5 | Expressão Plástica Bidimensional | 36 |
| 6 | Expressão Plástica Tridimensional | 36 |
| 7 | Práticas de Representação Aplicada l | 24 |
| 8 | Oficina - O Processo Criativo l | 24 |
| 9 | Tecnologia da Imagem e Comunicação Visual | 36 |
| 10 | Artes do Espetáculo | 36 |
| 11 | Práticas de Representação Aplicada ll | 24 |
| 12 | Oficina - O Processo Criativo ll | 24 |
